La negociación de la masculinidad en la educación nórdica

Durante gran parte del siglo veinte, las políticas de renovación educativa y las políticas del estado del bienestar han ido de la mano en los países nórdicos. Después de la segunda guerra mundial los gobiernos de Suecia, Noruega, Dinamarca, Islandia y Finlandia apostaron por una renovación pedagógica común para dar respuesta a las guerras sufridas y que promoviera la integración social. Se quería educar en valores democráticos para contribuir paulatinamente a la construcción de una nueva sociedad en la cual los gobiernos, con políticas intervencionistas, crearan estructuras educativas centralizadas que promoviesen la integración del alumnado para contrarrestar situaciones de discriminación…